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大学课堂陋习该不该曝光?

供稿单位:中国教育报      发布时间:2013-11-07     浏览 次

■本报记者 蒋夫尔

台上,教授滔滔不绝地传道授业。台下,大学生们睡觉、吃零食、绣十字绣、玩手机……新疆石河子大学教务处日前收集整理了学生上课期间不听课的“异类生活”,制作了一部《课堂情况播报》视频短片,并在博学楼大厅屏幕上循环播放。一经播放,就像水洒进了油锅,在学生中“炸”开了。

看完视频的石河子大学大二学生廖贝说,短片中令人印象最深刻的是一名女生在课堂上绣十字绣,还有一名同学正在认真地玩“消灭星星”的游戏,短片制作人员不忘对这些镜头做了特写处理。

10月28日,一位网友就此发出微博,立即引起网民们的关注和讨论。这样监控和公示学生违纪行为的方式是否合理,也引起网民争议。上课的状态是不是隐私?学生课堂上玩手机、吃零食等违纪行为该不该曝光?可否用曝光手段治理课堂违纪现象?

学生惊呼大屏幕上出现“课堂播报”

“睡觉的、聊天的、吃零食的,还有绣十字绣的女生,这些上镜的同学看到,不知道是什么感觉……”就读于石河子大学的晓莉下课回宿舍时,看到了大厅的屏幕正在滚动播放幻灯片,不由停住了脚步,她告诉记者,看着屏幕上的一张张照片,围观的学生挤满了大厅。

“学校这样的监督方式还真少见,虽然是为我们好,但还是觉得很别扭。”晓莉说,当时很多同学立即将现场拍照发了微博。石河子大学一名学生告诉记者,“课堂情况播报”一般在课间进行。

大学生小宋认为,“这样做是制止学生课堂违纪行为的好办法,在课堂本来就应该认真听课,不该干别的。睡觉、聊天、吃零食、打游戏、玩手机,本来就是不应该的,应该杜绝”。一些学生表示,尽管教师在课堂上制止学生违纪行为,但往往收效不大。通过这种方式曝光,让学生看看自己在课堂上的形象,有好处,可以震慑违纪学生,自觉纠正课堂行为。

采访中,一些学生持不同观点:曝光学生课堂违纪行为可能涉及个人隐私。但此说法立即遭到反对,一些同学认为,课堂是公共场所,不存在隐私问题。

学校曝光只为严抓学生学风

石河子大学教务处处长王维新告诉记者,近些年,教务处总是接到教师反映,上课期间学生不是玩手机,就是做别的事情,课堂效果不理想。为此,有教授总结了一句话,“现在课堂上,教师最大的敌人是手机”。

“至于侵犯隐私的问题,屏幕上的照片都是侧脸,近照也会打马赛克,同学们的排斥可能更多是心理上难以接受。”石河子大学教师熊建军说,目前这种方式在教师当中也形成了讨论,大家有3种意见,一种是赞同,一种是不赞同也不反对,还有一种是反对,认为教育应该通过教师的引导。“学校其实也是想探索新的教学监管方式。”熊建军说。

有关专家表示,学校应该主动激发学生兴趣,让他们自己意识到上课时应该干什么,不推荐用监控这种辅助手段。学生在课堂上玩手机等固然违反了纪律,但在电子屏幕上公示也损害了学生的自尊。

如何端正学风值得师生反思

在播放短片的同时,石河子大学教务处向学生发放了问卷调查,内容涉及:学生喜欢教师什么样的授课方式?对学校推广网络课程的看法?学生为什么对课堂提不起兴趣?

通过问卷反馈,学生认为有的课程枯燥,已不适合教师课堂教学,用网络视频就能代替;有的学生希望开设更多自选课程,通过网络教学展开。

王维新说,针对学生的意见,学校准备多开设一些网络视频课程,用多样化的教学方式吸引学生,适应学生新的学习习惯。王维新表示,经过28日一天的播放,29日教师们普遍反映,课堂秩序有所改善。

针对侵犯隐私权一说,王维新认为,学校对事不对人,图片都做过处理。今后学校内的各种不文明现象都将被做成视频播放,让学生在求学的同时学会做人。

该校一名教师表示,学校出此招实属无奈,课堂秩序一直是国内高校共存的问题,尤其在信息化时代,玩手机已经比说话、睡觉等问题更严重,教务处是想把学生上课的状态公布出来,让学生引以为戒,从而反思改正。

截至发稿前,记者从石河子大学了解到,博学楼大屏幕上的“课堂播报”已暂停。虽然“课堂播报”停止了,但由此引发的争论和思考却没有停止。作为大学生,在课堂上该如何听课?需遵守怎样的规范?课堂上学生该不该玩手机?如何端正学风建立有效机制?

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